Birinci nesil üniversite öğrencileri on yıl öncesine göre daha az yalnızlar.

Bugün, yarıdan fazla Amerika’daki lisans öğrencilerinin %50’sinin ebeveynleri hiç lisans diploması almamış. Kaliforniya Üniversitesi de dahil olmak üzere birçok kampüste programlar onları mentorlarla, akademik destekle ve mali yardımla buluşturarak güçlendirmek.

Ama yapılabilecek daha pek çok şey var. Şimdi Yargıtay bozdu ırk bilincine sahip Üniversiteye kabul için birinci nesil öğrenciler, üniversitelerin ayağa kalkması için mantıklı bir gruptur. Onlar büyük olasılıkla düşük gelirli ailelerden gelen ve farklı ırklardan olan ortalama bir üniversite öğrencisine göre daha fazla. Cesaretlerine ve ısrarlarına rağmen üçüncüsü bırakmak. Düşük gelirli evlerden gelen “ailelerinde ilk” öğrencilerin yaklaşık %90’ı mezun olma zamanında.

Ana zorluklardan biri, Alejandra Campoverdi’nin yeni anı kitabında “Öncü Ücreti” olarak tanımladığı şeyin anlaşılmaması: Öğrencinin başarılı olacağına güvenen akrabalarının gençlere yönelik yukarı hareketliliğin zihinsel sağlık maliyetleri. Tırmandıkça ailelerinden giderek daha da uzaklaşıyorlar. Kitapta şöyle yazıyor: “Atalarımızın en çılgın hayalleri haline gelmek için köklü nesil kalıplarını bozan İlk ve Tek olmak çok güzel bir şey.”Birinci Nesil.” “Ve bunun da bir bedeli var.”

Los Angeles doğumlu ve ailesinde birçok eşiği aşan ilk kişi olan Latin kökenli Campoverdi, bu bedel hakkında farkındalık yaratmak istiyor. Onun için bu, sosyal yardım alan bir çocuktan hevesli bir çocukluğa yükselirken kaygı, panik atak ve karşı konulmaz bir suçluluk duygusu olarak kendini gösterdi. kola Spider olarak bilinen bir çete üyesiyle, USC ve Harvard’da yüksek başarılı bir öğrenciyle, Başkan Obama yönetimindeki Beyaz Saray yardımcısıyla, kadın sağlığı savunucusuyla çıkıyor.

Günümüzün birinci nesil üniversite öğrencilerinin en önemli endişelerini belirlemek için yaptırdığı yeni bir ankette, yanıt verenlerin %65’i öncelikle mali güvensizlik ve ardından yalnızlık nedeniyle akıl sağlıklarıyla mücadele ettiklerini söyledi.

Hikayesi aynı zamanda birinci nesil öğrenciler için de önemli bir kaynaktır. “Bugüne kadarki hayatım, paradoksun jilet gibi ucunda bir denge kurma eylemiydi. Topuklularla,” diye yazıyor.

Tamamen farklı iki dünyada gezinmek zayıflatıcı bir his veriyordu. USC’ye yakın zamanda yaptığımız bir ziyaret sırasında, Campoverdi ve ben, çete üyesi eski erkek arkadaşlarımızın yanıltıcı güvenliğinin özlemiyle, üniversite öğrencileri olarak bu korkutucu yeni ortama girerken, sahtekarlık sendromumuzla ilgili hikayeler paylaştık. Kitabında “Spider’ı istedim ve USC’yi istedim” diye yazdı.

Yıllarca aksiliklerle ve bazen ailesinin geçimini sağlayan kişi olarak birden fazla işte çalışmayı içeren yolunun karmaşıklığı konusunda dürüst olmak istiyor. Yakın zamandaki yetişkinlik döneminde, onun hakkındaki açıklamalar, yara izlerini atlayarak başarılarını düzenli madde işaretleri ile vurgulama eğilimindeydi. “Tüm gerçekler ortadan kaldırıldı” dedi. Hayatının badanalı versiyonu gençlere karşı bir kötülüktü.

Uzmanlar, Campoverdi’ninki gibi gerçek hikayelerin gençlerin görüldüklerini hissetmelerine yardımcı olma açısından kritik öneme sahip olduğuna inanıyor. Kitabı ulusal kitap kulübü için seçen Eğitimde Fırsat Konseyi’nin başkan yardımcısı Kimberly Jones, “Birinci nesil deneyimin parçası olan ancak hakkında konuşulmayan pek çok konuya değiniyor” dedi.

Birinci nesil öğrencilerle ilgilenen eğitim liderleri arasında, onların zayıf yönlerine daha az, güçlü yönlerine ise daha fazla odaklanmaya yönelik bilinçli bir çaba var. 2017 yılında konsey yardım etti öğle yemeği Her 8 Kasım’da bu öğrencilerin ve mezunların başarılarının ön plana çıktığı Ulusal Birinci Nesil Üniversite Kutlama Günü.

Bu güçlü yönlere odaklı yaklaşımın merkezi, UC Irvine’dir; burada tarih ve Chicano çalışmaları profesörü Anita Casavantes Bradford, 2014 yılında birinci nesil bir program geliştirmeye başlamıştır. kabul edilen üç yıl sonra UC kampüslerinde.

Bana, “Benimsediğimiz yaklaşım, birinci nesil öğrencilerin aslında yetersiz olmadığı yönündeydi” dedi. Alışılmadık cesaretlerine ve çalışma ahlaklarına rağmen bu gençlere sıklıkla çözülmesi gereken bir sorun olarak davranıldığını söylüyor. “Onların güçlü yanlarından nasıl yararlanabileceğimizi ve aynı zamanda onları hızla üniversiteye yönlendirmeye nasıl yardımcı olabileceğimizi düşünmeye başlarsak, en iyi ve en parlak öğrenciler genellikle bu birinci nesil öğrenciler olacaktır.”

Ancak birinci nesil öğrencilere ilişkin aşırı derecede olumsuz bir tablo onların cesaretini kırabileceği gibi, aşırı olumlu bir tablo da onların cesaretini kırabilir. Casavantes, öğrencileri hayatlarındaki nüansları ve çelişkileri anlayan diğer kişilerle buluşturmak istiyordu.

Bir yaratmaya yardım etti oryantasyon Programı Bu grubun çok önemli bilgi ve becerilere sahip olduğu fikrinden yola çıkarak, daha yaşlı birinci nesil öğrencilerin yeni gelenlere koçluk yaptığı. Bu öğrenciler genellikle üniversite eğitimi almış ebeveynleri olan akranlarına göre profesörlerden daha fazla korktukları için, onları kendileri de birinci nesil üniversite öğrencileri olan fakülte danışmanlarıyla bağlantı kurmaya da çalıştı. “Bir öğrencinin üniversitede başarılı olup olmadığını gösterecek 1 numaralı şey, bir öğretim üyesiyle en az bir kaliteli ilişkisinin olup olmadığıdır” dedi.

Diğer kampüsler de benzer programlar başlattı. Ancak hâlâ birinci nesil öğrencileri dezavantajlı kılan üniversite politikaları ve öğretim modelleri var. Örneğin, büyük ölçüde birkaç sınava bağlı olan not vermenin, “evlerinde bir ara sınav veya finali kaçırmalarına neden olabilecek türden felaket olaylara karşı savunmasız olma olasılıkları çok daha yüksek olan” öğrencileri sabote edebileceğini belirtti Casavantes.

Üniversiteler kendilerine göre doğru olanı yapmaya çabalarken, birinci nesil öğrencilerin deneyimlerinin karmaşıklığı konusunda rahat olmaları önemlidir. Bunlar onların ödülleri ya da tuzakları değil. Onlar insanlar. Campoverdi’nin kitabında yazdığı gibi, “En büyük gücümüz, kendimizi tam olarak tanımaktır.”

Onlar aynı zamanda Amerika’nın geleceğidir. Kolektif gücümüz de onları bilmekte yatıyor.

@jeanguerre